「教室の風景」は、
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生徒さんたちの成長の様子や、
日常生活での私の学びや気づきなどを書いています。
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数学が苦手だったり、なかなか点数が上がらなかったりしませんか?
伸び悩みの原因は、一人ひとり違います。
「基礎の基礎」の部分に原因があることが結構多いのですが、
それに気づいていますか?
中学生でも、加減乗除の計算がすっと出てこないことで、
やり方はわかっていても問題を解くのに時間がかかってしまっているケースがかなりあります。
高校生でも、自分で勉強する習慣がついていないために、
習った時にはわかったつもりになって、そのあと自分で問題を解かないので、
いざテストになるとできない、というケースもあります。
「急がば回れ」
自分自身の今の状況をていねいに見て、つまずきの原因をつきとめ、しっかり練習し身につけることは、
遠回りのように見えて、結局は近道なのです。
「スペースわん」では、一人ひとりのつまずきの原因を正確に知ることから始めます。
「らくだメソッド」は、公立・私立の小中学校や、高校・専門学校・大学でも使用されています。
人といっしょではなく、 自分のペースで勉強できるのがすごく楽しい。 自分がよく間違える癖もだんだんわかってきた。 もっと早く、こんな教材に出会いたかったな。 |
勉強は苦手。 頑張っても自分はできないとずっと思い込んでいた。 何がわからないのかさえも、わからなかった。 でも、「らくだ」は、 ずっと前に戻ってやり直せるので、 すごくやっていて楽しいし、無理なくやっていけそう。 |
ちょっとした計算ミスがいつもあって、なかなか点数が上がらないので、 基本をやった方がいいかなって思ってやり始めました。 テストでも、ほんとにちょっとのことでミスになってることが多いので。 「らくだ」をやったことで変わったなと思うのは、 どこが苦手かわかったことと、やればできると思ったこと。 |
中学生のH君の変化について、「新・スペースわん通信」第11号に書きましたので、
こちらをご覧下さい。